• Verifique sempre quem enviou o e-mail (o remetente). Não abra mensagens de desconhecidos.
  
• Não baixe programas ou arquivos recebidos sem que tenham sido pedidos, mesmo que você conheça quem enviou. Lembre-se que o computador de um amigo pode ter sido invadido ou contaminado por vírus.
  
• Faça download apenas de sites conhecidos e seguros. Arquivos trocados com outros usuários via sites de compartilhamento ou de origem desconhecida - que possam chegar a você em CDs, DVDs ou pen drives podem estar contaminados por vírus e outros arquivos maliciosos que podem prejudicar o seu computador.
  
• Mantenha o antivírus do computador atualizado. Se não puder fazer isso sozinho, peça ajuda a seu pai ou sua mãe.
  
• Uma boa senha deve ter pelo menos oito caracteres (letras, números e símbolos) bem misturados para que seja difícil de ser descoberta. E deve ser trocada regularmente.
  
• Faça o teste e descubra se você sabe criar uma boa senha!
  
• Não conte sua senha para outras pessoas, nem mesmo para seus amigos ou namorada(o). Se usar computadores em lan houses ou outros locais públicos, não esqueça de clicar em "Sair" ou "Logout" quando terminar de usar um site onde tenha digitado sua senha.
  
• Pense antes - depois que está publicado na internet é difícil voltar atrás e apagar.
  
• Não participe de desafios ou jogos que envolvam derrubar servidores ou invadir sistemas - há criminosos usando adolescentes curiosos e com alto conhecimento em internet para praticar crimes.
  
• Seja cuidadoso mesmo em mensagens trocadas em comunidades online frequentadas apenas por seus amigos - as informações podem ser copiadas e se tornar públicas por qualquer um com quem você tenha trocado mensagens.
  
• Seja educado - tratar mal alguém pode fazer com que a pessoa queira se vingar e pode dar início a uma perseguição ou ao Cyberbullying.
  
• Não informe dados pessoais na internet, principalmente em perfis de sites de relacionamento (não revele seu nome completo, endereço de casa, nome dos pais ou dos irmãos, nome da escola, número do telefone). O mesmo vale para fotos que revelem placa de carros, número de casa ou escola onde estuda - nunca publique esse tipo de material.
  
• Evite a exposição exagerada - preserve sua privacidade e a dos seus amigos. Não exponha fotos, imagens ou informações que possam colocar você e outros em situações vergonhosas, ruins ou perigosas.
  
• Cuidado ao fazer buscas na internet - muitas vezes palavras inocentes como "boneca", "coelho da páscoa" ou "brincadeira" trazem como resultado de busca um conteúdo que não é apropriado. Já existe uma discussão, especialmente no Canadá e Estados Unidos, sobre a necessidade de categorizar os sites pornográficos, por exemplo, utilizando uma terminação específica (como o .edu para a educação), para que as pessoas reconheçam mais rapidamente esse tipo de conteúdo.
  
• Por enquanto, um meio de evitar constrangimentos ao fazer buscas na internet é usar ferramentas que fazem o bloqueio por categorias (por exemplo, a categoria "drogas" ou "sexo"). Elas podem ser compradas de empresas especializadas em segurança ou junto com a internet banda larga de operadoras como a GVT, que oferece o Protect. Essas ferramentas são chamadas de "parental control" (controle de pais) e reúnem diferentes opções para o perfil "criança" e "adolescente", estabelecendo até o tempo máximo de navegação diária.
  
• O parental control é muito útil para criar regras claras e organizar o uso da internet. Mas todas as decisões de bloqueio e horário de uso devem ser discutidas com toda a família, com as decisões tomadas em conjunto. As regras precisam ser conhecidas por todos e, mesmo que algumas pessoas pensem de modo contrário, é importante que o motivo para cada uma delas fique bem claro.
  
• Para garantir o respeito às regras, uma boa prática é manter o computador em um local de uso comum da casa, como a sala.
  

• online (site dividido em três áreas: para crianças e jovens; para pais; e para educadores)
• cartilha impressa
• e uma versão para dispositivos móveis, que você baixa no seu tablet ou smartphone.

• Um monte de HQs
• Jogos
• Testes online para desafiar os seus conhecimentos
• Informações sobre segurança na internet, boas maneiras na web e e-lixo
• Dicas de sites para navegar e até fazer pesquisas para a escola
• Um capítulo inteirinho sobre cyberbullying (nas áreas de pais e de professores ele é bem completo, avise seus pais e sua escola)
• Atividades divertidas para fazer com a família ou na escola
• Um glossário bem completo com termos da internet

Quem resiste a Alvin, Teodoro e Simon? No dia 6 de janeiro eles estarão de volta aos cinemas com as divas esquiletes em Alvin e os Esquilos 3.Nós achamosum papo EX-CLU-SI-VO com os esquilos e eles nos contaram tudo sobre essa nova experiência.

Vocês trabalharam como uma equipe na ilha?
Teodoro: Sim, um por todos e três por um!
Jeanette: Eu acho que você quer dizer um por todos e SEIS por um! [risos].


Qual foi a melhor coisa de ficarem presos em uma ilha deserta ?
Brittany: A luz do sol e as praias. Era tudo tão bonito!
Eleanor: Os pássaros e as flores surpreendentes.
Simon: Eu tenho que concordar com Eleanor, a biodiversidade era incrível. Havia aves do paraíso e espécies de plantas que nunca tinha visto antes.
Teodoro: Eu gostava de todas as frutas suculentas. Hummm...
Alvin: Para mim? Tinha que ser o surfe. Sou praticamente um profissional!
Jeanette: Para mim foi divertido voltar à natureza por um tempo e entrar em contato com nossos instintos animais.
Alvin: Hein? Instintos animais? Fale por si, senhorita (risos).


Estar em um novo ambiente os ajudou a escrever alguma s músicas novas?
Brittany: Pode apostar! As Chipettes virão com um álbum inteiro de canções tropicais!
Alvin: Assim com as Chipettes, os Esquilos estão sempre chegando com novas faixas. É tudo daqui [aponta para a cabeça] e daqui [aponta para o coração].

Fonte:http://atrevidinha.uol.com.br